LIBERO WebOPAC Katalogdatenanzeige (W561)

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
URL	https://www.degruyter.com/isbn/9783839430118
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Name	Hofmann, Romy
T I T E L	Urbanes Räumen
Zusatz zum Titel	pädagogische Perspektiven auf die Raumaneignung Jugendlicher
Verfasserangabe	Romy Hofmann
Auflage	1. Aufl.
Verlagsort	Bielefeld
Verlag	transcript
Erscheinungsjahr	2015
Umfang	Online-Ressource (467 S.)
Reihe	Sozial- und Kulturgeographie
Band	6
Notiz / Fußnoten	Description based upon print version of record
Titelhinweis	Druckausg.: ‡Hofmann, Romy: Urbanes Räumen
ISBN	ISBN 978-3-8394-3011-8
Kurzbeschreibung	Die Fähigkeit, sich in der Gesellschaft zu orientieren, umfasst mehr als das Lesen von Karten oder die Kenntnis topographischer Landmarken. Im Sinne eines zentralen Bildungsanspruchs gehört auch dazu, eigene Standpunkte zu reflektieren und sie kritisch mit anderen abgleichen zu können. Um zu verstehen, wie sich Jugendliche ihr Bild von der Welt machen, rekonstruiert Romy Hofmann deren implizite, unausgesprochene Handlungsmuster und zeigt auf, was sich in ihren Formen der Raumaneignung dokumentiert.
1. Schlagwort	Jugend
	Stadt
	Sozialraum
	Aneignung <Psychologie>
	Geografieunterricht
2. Schlagwort	Jugend
	Stadt
	Sozialraum
	Aneignung <Psychologie>
	Geografieunterricht
SWB-Titel-Idn	435484451

Katalogdatenanzeige

Urbanes Räumen: pädagogische Perspektiven auf die Raumaneignung Jugendlicher